Schülerinnen und Schüler erkunden die Ingenieurswelt beim Bildungsprojekt „Modularer Unterricht“.
Die BSH Hausgeräte GmbH Giengen hat in Zusammenarbeit mit dem Werkgymnasium Heidenheim und dem Margarete-Steiff-Gymnasium Giengen ein aufregendes Bildungsprojekt namens „Modularer Unterricht“ durchgeführt. Ziel des Projekts war es, den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die faszinierende Berufswelt einer Ingenieurin oder eines Ingenieurs zu gewähren. Im Verlauf des zweiten Schulhalbjahres nahmen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an 12 Modulen teil, in denen sie verschiedene Themenbereiche kennenlernten, darunter u.a. Kältetechnik, Software, Elektronik, Geräteauslegung, Qualitätsmanagement, Fertigungsplanung und Projektmanagement.
Die Abschlussveranstaltung des Projekts fand im Margarete-Steiff-Saal des Giengener Gymnasiums statt. Vor einer aufmerksamen Zuschauermenge präsentierten alle 11 Teilnehmerinnen und Teilnehmer stolz ihre Erkenntnisse und Erfahrungen, die sie während des Projekts gesammelt hatten. Die Präsentationen deckten alle behandelten Themen ab und verdeutlichten die Vielfalt der Einblicke, die die Schülerinnen und Schüler gewonnen hatten.
„Der Modulare Unterricht hat uns die Möglichkeit gegeben, unsere Kenntnisse in verschiedenen Fachbereichen zu erweitern. Ich fand besonders das Modul zur Software sehr spannend, da es uns gezeigt hat, wie die Programmierung in der Produktion aufgespielt wird“, erklärte Alexander, einer der Teilnehmer.
Das Projekt „Modularer Unterricht“ ermöglichte es, praktische Erfahrungen in einem echten Arbeitsumfeld zu sammeln. Durch die enge Zusammenarbeit mit erfahrenen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der BSH erhielten die Jugendlichen wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Arbeitsabläufe des Ingenieurberufs. Sie konnten ihr theoretisches Wissen in den verschiedenen Modulen anwenden und hatten die Gelegenheit, an realen Projekten mitzuwirken.
Zur Erinnerung an das diesjährige Projekt übergab Luca Holzhauser stellvertretend für die BSH dem Margarete-Steiff-Gymnasium ein Kühlgerät für das Sanitätszimmer, in dem in Zukunft die Allergie-Notfallsets der Schülerschaft aufbewahrt werden können.
„Das Projekt war auch dieses Jahr ein großer Erfolg und hat den Schülerinnen und Schülern eine einzigartige Chance geboten, ihre Interessen und Talente im Bereich Ingenieurwesen zu entdecken. Es war inspirierend zu sehen, wie sie ihre Lerninhalte präsentiert haben und welchen Fortschritt sie gemacht haben“, sagte Markus Kuhn, Schulleiter am MSG.
